Конспект развлечения по ПДД "Как Буратино познакомился с правилами дорожного движения" средняя группа "СКАЗКА"

Цель: - Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

- Учить отвечать на вопросы по тексту.

- Создать хорошее настроение, положительный эмоциональный настрой.

- Обогатить словарный запас.

Словарь: Светофор, зебра, пешеходный переход,

Оборудование: Рули, зебра, дорожный знак.

Ход:

Вед: - Ребята, сегодня к нам в гости придёт Буратино. Он очень хочет  с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши чтобы он скорее к нам пришел. (Дети хлопают. Входит БУРАТИНО).

 БУРАТИНО:- Здравствуйте, ребята! Меня зовут БУРАТИНО  я мальчик , который гуляет сам по себе, где хочет и когда хочет.

Вед: - Уважаемый Буратино, а ты всегда соблюдаешь правила дорожного поведения на проезжей части, т.е. на дороге?

  БУРАТИНО:- Ни каких правил я не знаю и соблюдать их не хочу. Я просто люблю гулять.

Вед: - Ой, ребята, боюсь я за Буратино, как бы он в беду не попал! Ведь он не знает правила пешехода.

БУРАТИНО:- А давайте погуляем?

Вед: - Ну, что же, пошли. Только гулять надо по тротуару.

БУРАТИНО: Ну и почему я должен гулять только  по тротуару?

Вед: - Ребята, давайте поиграем с Буратино  в игру “Машины”?

(Дети берут в руки рули и двигаются с воспитателем по кругу, периодически нажимают на воображаемый звуковой сигнал. Буратино испуганно бегает среди детей.)

Вед: - Ну, что, заезжаем все  в гараж.

 БУРАТИНО:- Ух, и испугался же я. Машин как поедут со всех сторон, не до прогулки мне было, как бы самому целым остаться.

Вед: - Вот видишь, чуть – чуть не случилась с тобою беда, под колеса машин ты мог бы попасть. Надо ходить по тротуару!

БУРАТИНО: - Ну, ладно, я буду гулять по вашему тротуару. А вдруг мне надо перейти на другую сторону улицы, что же мне делать?

Вед: - Тебе надо искать “Зебру”.

БУРАТИНО: Зебру? Она же в жарких странах живет.

Вед: - Зебра в Африке живет, полосатая очень.

Воду пьет, траву жуют, порезвиться хочет.

А у нас на улице, здесь у перекрестка,

Точно зебра, в самый раз, переход в полоску.

БУРАТИНО:- Ну и зачем она мне?

Вед: - “Зебра” – это участок дороги, по которому нам пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями: белая полоса, черная полоса и опять белая, и т.д.

БУРАТИНО:- Теперь мне понятно где тут зебра. Нужно переходить дорогу по зебре.

Вед: - Да здесь еще и знак есть. Ребята, на какой геометрической фигуре нарисован человек, идущий по пешеходному переходу?

Дети: - квадрат.

БУРАТИНО:- А если я не найду такой знак и эту вашу зебру, что мне тогда улицу не переходить?

Вед: - Начинаем разговор про трехглазый светофор.

Он не зря горит над нами разноцветными огнями!

 БУРАТИНО:- Это еще что за животное?

Вед: - Светофор поможет перейти дорогу. Он скажет можно переходить или нет.

БУРАТИНО: - Он еще и разговаривает?

Вед: - Нет, он нам не словами скажет, а глазками.

БУРАТИНО:  - А как это глазками?

Вед: У светофора есть три огонька – сигнала: красный, желтый и зеленый. (Ведущая показывает  цвета). Их и называют глазками, но они загораются не сразу, а по очереди.

  Буратино, как ты думаешь, на какой свет можно переходить дорогу?

 БУРАТИНО: - Не знаю я, ребята, помогайте.

Дети: - Зеленый.

Вед: - А на какой нельзя переходить дорогу?

БУРАТИНО:  - Да не знаю я.

Дети: - красный.

Вед: - А если горит желтый?

БУРАТИНО:  - Надо подумать.

Вед: - Да, надо становиться и подождать когда загорится красный свет.

БУРАТИНО:  - Кажется, я все понял. Если гулять, не соблюдая правил, то может случиться беда.

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать,

Надо знаки уважать!

Спасибо, что рассказали мне о них. Пойду гулять дальше.

Вед: - Пожалуйста приходи, Буратино  к нам еще. Мы тебе еще что – нибудь расскажем интересное. До свидания!

А вы, ребята, будете соблюдать правила поведения на проезжей части?

На этом наше путешествие  подошло к концу.